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花蓮縣萬榮鄉馬遠國民小學

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楊修誼 - 特教 | 2024-04-30 | 點閱數: 220

 融合教育相關評量工具《情緒行為評估與介入系統》係為 引入情緒行為評估與介入系統及能力現況評估與介入系統 兩套評量工具,協助教師能更有效且正確的評估學生之情 緒行為需求,進而給予適切支持服務與教學。

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