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當我們到日韓、東南亞、歐洲旅遊時，不免嚮往異國的河岸風光，以及由河川孕育出的豐富文化、飲食、生活風格⋯⋯究竟台灣有沒有一條溪流，也那樣平易近人，又饒富滋味呢？

跟著微笑台灣春季號《行水路》，挖掘正在重生的河流們，透過來自日本豐富的河川再生經驗，把看似兇猛髒污的河，打造生活中散步休閒的好去處，也期待台灣的「名水百選」能讓民眾與河川更靠近。

主持人：微笑台灣頻道總監 李佩書
來賓：流域學校創辦人 楊志彬
製作團隊：王薇茹、陳耀龍

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全民荷包破洞的報稅季即將來臨。4月ETF受益人突破千萬，投資ETF，怎麼繳稅最划算？存股族和當沖客，稅負成本有何不同？5個關鍵搞懂你的稅務。

文：盧沛樺
製作團隊：姚立強

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半導體產業近來受到全球關注，美國、日本、韓國都有書籍討論半導體產業的發展歷史與最新動態。而在台灣，資深科技記者林宏文最近也整理了他三十年來觀察台灣半導體產業成長的採訪經驗，出版了《晶片島上的光芒》這本書，並且翻譯成日文《TSMC帶動世界的秘密》，在日本大大暢銷！

這集節目，我們趁宏文從日本宣傳回來的空檔，邀請他來聊聊日本現在最關心的半導體議題。關於台積電到熊本設廠，日本產業界抱持著什麼樣的態度？日本的晶圓代工Rapidus有多少成功機會？另外，台灣DRAM與面板產業衰退，真的與「三星滅台計劃」有關嗎？宏文又怎麼看台灣科技業新一代的接班梯隊？

主持人：天下雜誌總主筆 陳良榕
來賓：資深科技財經記者 林宏文
製作團隊：李洛梅、劉駿逸

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許多先進國家飽受難民湧入的困境所苦，但英國的作法令世界大開眼界。它找到一個願意接收難民的中非小國，支付其2.4億英鎊（96億台幣），準備將「不被歡迎的人」直接載過去。英盧難民交易，被聯合國難民署譴責，也被英國最高法院阻止。然而，最快今年夏天，第一批難民就要啟程。

文：田孟心
製作團隊：姚立強、王薇茹

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50年來，工研院被賦予推動台灣產業技術發展的重責，例如，今日被譽為「護國神山」的半導體產業，正是因其而生。工研院得在下個50年繼續扮演台灣經濟推手，但這考驗者掌舵者的智慧。

工研院院長劉文雄接受我們節目訪談時表示，組織永續是第一要素。因此，工研院在2023年首度發布了工研院的首本永續報告書，未來也會在每年持續出版，展現工研院的ESG決心。

下一步，當然是持續扮演台灣產業的技術後盾，因此工研院也已擬定《2035技術與策略藍圖》，為台灣未來科技奠定基礎。

尤其，淨零時代來臨，將帶動全球產業大變革，工研院也積極從四大面向開發新技術：從供給面著手開發綠色能源、氫能技術；從使用構面著手推動循環經濟開發；從製造面研製減碳製程改善；最後是碳捕獲、利用或封存（CCUS）。

劉文雄在節目中更透露，工研院近期已在台南沙崙科學城成立「氫能創新平台」，作為國內產業技術練兵基地，推動台灣氫能產業發展。

工研院更與綠色金融接軌，劉文雄有感於台灣新創取的資金的困境，因此率工研院聯手信保基金以及國內40間銀行，以無形資產和綠色融資促進綠色科技發展，藉以孕育出科技，加速淨零碳排的時間軸。

那些工研院默默實踐，卻是推動台灣經濟永續的故事，都在這集精彩節目中。

主持人：天下雜誌調查中心總監 熊毅晰
來賓：工研院院長 劉文雄

製作團隊：黃家慧、姚立強、陳繹方、陳瑞偉

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俄烏戰爭、中東衝突持續至今，全球地緣政治動盪難解，美國總統大選11月即將登場，中美貿易戰恐怕增添變數，企業佈局版圖該往何處移動？PwC Taiwan發布《2024臺灣企業領袖調查報告：轉捩時刻 加速重塑》，綜合臺灣兩百多位企業領袖，以及PwC全球四千七百多位企業領袖的意見，提出可能的機會與解方。精彩內容，請收聽本集「創新突圍」！

＊下載《2024臺灣企業領袖調查報告》：https://cw-lab.pse.is/5us98p

主持人：Christina賢齡
來賓：資誠聯合會計師事務所所長暨聯盟事業執行長 周建宏
製作團隊：天下實驗室、天下整合傳播部

本集節目由 PwC Taiwan資誠聯合會計師事務所 合作推薦

22日週一亞洲貨幣持續一片貶值、美元持續走強。台幣也持續破「楊金龍防線」。市場觀望日韓央行是否會聯手進場干預；而美國遲遲不升息，亞債市場也受波及，3月份資金開始淨流出。

文：賀先蕙
製作團隊：姚立強、陳耀龍

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你認識「Z世代」嗎？沒關係，或許他們也不打算認識你，但不能否認這個出生於1997至2012年之間的世代正準備接掌全世界；因此，他們正在遭遇哪些機會與威脅，值得關注。根據經濟學人的調查，Z世代的生活其實比父執輩更好、更健康；他們注重生活品質，不酗酒、不喜歡夜生活，但也更缺乏性生活、更常感覺孤獨憂鬱。不過，每代人總會擔憂下一代，與其因不理解而限制他們，不妨為他們的成長、蛻變，歡欣祝福。

經濟學人也描述了中國當前的經濟困境，認為製造業奇蹟掩蓋了中國正掉入的通縮陷阱。儘管中國官方公布第一季經濟成長達5.3%，但數據背後隱含製造業比重仍過高的事實。面對通貨緊縮、產能過剩的威脅，經濟學人指出，這或許是自1999年以來，中國從未經歷過的百年大變局。

主持人：天下雜誌資深主筆 黃亦筠
主講人：金庫資本管理合夥人兼總經理 丁學文
製作團隊：李洛梅、姚立強、陳繹方、陳瑞偉

＊延伸閱讀：
看懂中國5.3％經濟成長，實現另類「百年未有大變局」？
https://bit.ly/3U8udy1
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週二天下零時差關注以下國際大事：
一、《Fast Company》：新創公司Humane推出AI裝置「AI Pin」，號稱要讓使用者隨時靠語音、手勢使喚虛擬助理。但其實亞馬遜與Google的經驗早已顯示「環境運算」的概念難以商業化。
二、《華爾街日報》：Meta發佈大型語言模型Llama 3，使Meta AI能力升級。同時推出Meta AI獨立網頁，直接與Open AI對抗。
三、《日經亞洲》：伊朗直接對以色列展開攻擊後，以色列也發射飛彈反擊。雙方衝突愈演愈烈，中國與伊朗的關係變得微妙。

文：李立心
製作團隊：姚立強

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管理同學會特別節目！2024年台北國際書展Live Podcast現場，聽天下《管理同學會》和《阿榕伯胡說科技》共同邀請到了DIGITIMES創辦人黃欽勇，暢談AI人工智慧科技的快速發展，以及對半導體產業鏈帶來哪些重大影響，深度理解台灣的科技優勢，和未來半導體產業的競合思維。

主持人：吳韻儀
來賓：DIGITIMES創辦人 黃欽勇、天下雜誌總主筆 陳良榕
製作團隊：王薇茹、劉駿逸

＊推薦好書《決勝矽紀元》：https://bit.ly/490l0Oc
＊領取書摘：https://bit.ly/3ZL0mxk
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臺東縣政府教育處今(27)日在縣立寶桑國民中學舉行「第64屆科學展覽會頒獎典禮暨科學體驗活動」，現場提供35處科學闖關，由10個單位設計創意趣味的實作與遊戲，處長蔡美瑤表示：「所有的問題都源自於我們對

醒吾科技大學辦理第十屆商業設計系畢業展，強調設計對生活和社會的深遠影響，喚起社會大眾對生活周遭議題的關注，同時展覽透過設計的力量，融合創意與想像力，期望能夠引發多元思考並激發情感共鳴。



這一屆的

為促使師資培育接軌中小學教學現場，強化多元的教學策略，國立臺北教育大學辦理「十二年新課綱自發互動共好結構式合作學習師培教授培力計畫」，透過辦理「國際工作坊」及「專業學習社群」，引導師培教授掌握並持續實

為持續推廣臺東縣星空觀光產業鏈，臺東縣政府將在5、6月間開設「2024年臺東最美星空導遊」培訓免費課程，分為一般民眾的初訓課程、曾通過初訓學員的複訓課程，以及今年首度開辦的回訓課程，各項課程即日起開放

臺東縣政府爭取2024年中華職棒例行賽賽程，臺東場次今年由中信兄弟排定2場、台鋼雄鷹安排6場，共計8場主場賽事，自5月起陸續在臺東棒球村第一棒球場開打，縣長饒慶鈴邀請鄉親幫忙大力宣傳，和球迷們一起以行

衛生福利部112年對地方衛生機關業務考評結果揭曉，臺東縣在8大類評比表現亮眼，整體綜合獎獲分組第1名，臺東縣衛生局長孫國平今(26)日前往宜蘭縣出席全國衛政首長會議接受表揚，由衛福部長薛瑞元親自頒發獎

臺東縣政府與國內有機香氛品牌Blueseeds芙彤園合作，在池上打造7.8公頃的薰衣草田，為臺灣精油市場開啟新的里程碑，25日舉行下苗儀式，宣布臺東縣池上鄉正式加入香草綠金產業行列，也展現臺東縣府與民

以傳承客語為使命，從朗讀比賽開始接觸文學創作，國立臺東女中二年級學生蕭宥，以客語現代詩《生命个色》，榮獲教育部第9屆閩客語文學獎學生組首獎，校方也計畫將這首詩典藏在校史室，作為學弟妹的典範。



「

113年度全國中等學校運動會雲林縣游泳選手因在4月21號練習時違反跳水規定，被取消參賽資格，全中運執行委員會4月25號公告說明裁判處理經過，並表示尊重裁判依競賽規程及技術手冊執法。體育署表示，原則尊重

高血壓、高血糖、高血脂是造成代謝症候群的主因，初期通常沒有症狀，臺北市大安區健康服務中心呼籲民眾善用政府免費的「成人預防保健服務」，透過定期健檢，可幫助民眾您有效掌握個人的健康狀況。除了篩檢外，目前大

彰化縣很多小學學生人數逐年遞減，聯興國小卻逆勢成長，現有校地未達學生享有校地面積法定門檻的一半，今聯興慶祝創校六十周年，...

交通部統計，去年台北市12歲以下兒童因交通事故受傷有500例，與2022年相比多了127人、年增34%，為14年來最高。...

嘉義縣大林鎮出身的世紀鋼董事長賴文祥，雖非國立嘉義高中畢業，但事業成就獲選嘉中榮譽傑出校友，賴文祥去年斥資2億元入主桃園...

高雄受鋒面過境影響，連日遭大雨轟炸，高雄中學操場一度發生嚴重積水，剛花費千萬改建的操場跑道也因此「泡湯」，學生上網以「一...

全球暖化造成極端氣候，如何環保愛地球，慈濟慈善事業基金會特別製作「淨零排放的未來發展」為主題的環保教育巡迴車，回到新北市校園巡迴的第一站，就開進了汐止區的保長國小，宣導如何節能減碳從生活做起，正確的環保概念向小紮根。

汐止區崇德國小一直以來是螢火蟲聞名的特色小學，除了有復育、養殖螢火蟲，在新北市議員周雅玲的協助下，將教室多元利用，打造了一間以介紹螢火蟲生態為導向的展示場館，「螢光所在」熱鬧開幕，有豐富的展示看板、生動的立體模型，也透過有趣的數位互動，還有搶燈跟翻牌，尋找線索更進一步認識螢火蟲，讓孩子們在遊戲中，提升學習成效。

雙溪高中和土城區的中正國中締結姊妹校已經有20幾年的歷史，為了增進兩校情誼，也讓彼此生活在城市和偏鄉不同環境的學子們有互相交流學習的機會，今(26)日土城區的中正國中就帶領著學生們到訪雙溪高中，展開一天的校際交流活動。

高雄連日豪雨，高雄中學操場再現「雄中湖」挨酸，校方趁雨勢漸歇清理，並表示已編列200萬元預算做排水系統。校長莊福泰感嘆「...

為幫學生累積表達及溝通能力，高雄市永芳國小鼓勵中高年級參加「永慶誠實徵文比賽」，5年3班導師黃宛慧讓學生參賽前先梳理誠並...

桃園近年推國中技藝教育，除育樂營、課程外，也舉行技藝教育競賽，今年度辦理9職群20組競賽，今舉行頒獎典禮。其中由越南轉學...

      2024年台北國際書展在2月20至25日於世貿一館辦理，書展基金會在去年邀請全台高中以上師生可申請前往書展參觀，進行一場寓教於樂的校外教學活動。前一百個報名的學校還有機會獲得1500元的購書禮金，可讓學校在書展使用。此外還有「偏鄉學校補助」讓偏鄉學校獲得專款補助到台北參觀書展，透過書展拓展視野。一、設計書展手冊      蘇澳國小很幸運獲得前往書展參觀，開學趣書展本身就是個跨領域的活動，閱讀老師為了讓學生有豐富的書展旅程，老師將書展網站上的寒假閱讀節學習護照、中文導覽手冊、導覽平面圖和活動節目表等資源整合，設計一本書展學習手冊，內容說明如下：  讓學生讀出書展海報的重要訊息讓學生了解書展的展館名稱與位置  讓學生學習規劃書展參觀行程及講座認識主題國—荷蘭展館內容與歷史  讓學生閱讀國外多元永續SDGs書籍兒童主題館每年都有值得觀看的主題  數位是未來趨勢，漫畫是學生最愛，讓學生探索理解更多新趨勢發展書展提供優惠的購書方案，學生如何選擇，以及折扣問題都是數學應用 二、出發前行前課程      閱讀老師與導師共同安排行前課程，並運用書展學習手冊引導學生，學生認識各大主題館以及對書展主題「荷蘭」國家歷史有初步了解。學生也能清楚知道書展個主題館的重點以及需要完成的任務。透過書展學習手冊打開一趟知性又趣味的探索尋寶之旅。三、書展尋寶趣      一走進台北國際書展會場，學生們眼睛閃爍著歡樂的光芒。一個班級學生以小組方式進行探索，一個班級由閱讀老師和導師共同參觀各展館。學生到荷蘭主題國館看到了社會課本上出現的古地圖，開心的像找到寶藏一樣。      到了兒童主題館，學生們看到許多與「海洋」有關的書籍，此外，學生能從中學習大航海時代知識，還可以在這裡扮海盜拍照。每年兒童主題館都有精彩的展物，打開學生的視覺、聽覺和觸覺感受，讓學生享受五心級的學習。      學生平常參加作家有約機會不多，把握參觀書展的機會來場精彩的講座。老師事前看了黃沙龍區，有一場精采的「新AI與新人類共創的奇幻旅程」，面對AI來襲，讓學生可以聽聽這方面的發展，學習的改變來面對未來的挑戰。主講的蘇經天博士說：AI已經整合人類八成的知識，靠背的已經不重要了，有了AI可以串起知識，如果有人比你會用AI，他就會超越你。透過這場演講讓學生理解透過新AI學到未知，破出應該思維，迎接一個沒有標準答案的新世界。一小時的講座，學生專注聆聽，甚至認真筆記，成為書展中最美麗的風景。最      後自由活動時間，學生以小組為單位逛一逛喜愛的出版社選購自己想要的書籍。「是親子天下！」、「是三采！」、「是小兵！」蘇澳鎮裡沒有書店，學生們平常只能看到圖書館的書籍，學生第一次在圖書館以外看到那麼多書籍，有種劉姥姥進大觀園的感覺，感到新鮮驚奇。學生在購書過程中享受到「打折」帶來的省錢樂趣，原來到書展買書可以便宜這麼多啊！      在參觀書展過程中，學生捨棄他們平日喜愛的手機，不論是參觀展館或是聆聽演講對學生來說有種眼界大開之感，體驗不同的閱讀方式，發現原來閱讀可以如此多樣，如此豐富。台北國際書展精彩可期，希望這趟書展之旅為孩子們的國小學習留下難忘回憶。      備註：台北國際書展每年都提供學校免費申請參觀的活動，歡迎學校師長們帶學生前往體驗，一起為推動閱讀努力，以行動來支持台灣的閱讀教育與出版。 學生拿著書展學習手冊進行尋寶任務學生參加黃沙龍作家分享講座 學生在漫畫館體驗聽覺的閱讀感受學生在船說兒童主題館扮起海盜 附件：全文PDF

      閱讀是所有學科之母，也是一門顯學，這幾年有幸擔任與讀寫推動相關的工作，讓我深知，閱讀不僅影響學習表現，更影響到人格發展、親子關係等。而這幾年，閱讀的趨勢與型式，也隨著3c的興起，產生了不同的風貌。      綜觀這十多年來的閱讀趨勢，我真的發現，閱讀的型態已經產生了變化，也確實在教學上，產生了些微的影響。十多年前，初接觸閱讀時，大量強調「悅讀」，不可否認，那是一種心態上的接受度。進而，慢慢產生了「課文本位閱讀理解、文本分析、問思教學」，期待老師可以在學生都共有的文本基礎上，進行閱讀教學、提問教學、問思教學等。而近年來，更強調閱讀理解、閱讀素養，再隨著資訊時代的來臨，關於數位閱讀、雙素養閱讀，以及新課綱、118課綱強調的「生活情境」，都在在成了影響閱讀方向的因子。      就以「生活情境」融入閱讀課為例，我將那次的主題，鎖定在「讀寫生活」。在我的閱讀課中，我曾經這樣安排的。有一次，我帶著孩子讀懂廣告單的內容，包括活動宣傳的理念、時間、地點、活動項目、主辦單位、交通方式等。我發現，在大人看似容易的紙本廣告單，有些孩子卻無法清楚掌握廣告單所要表達的重點。例如，我問孩子:「你可以說出活動的主辦單位是哪裡嗎?」、「你知道為什麼有大地圖與小地圖呢?」、「你覺得文宣所呈現的資訊夠清楚嗎?」…。      在那次的紙本閱讀過後，我接續請孩子拿出平板，開始查詢，進入到近年來推動的數位閱讀; 所以孩子要找該活動的相關網站、活動資訊等。我給孩子的題目，包括:「請幫忙查查看，從學校出發到活動會場，應該如何規劃?何時有公車?路線是幾號?」、「請幫忙查看看，這個活動去年、前年也有辦過嗎?主題分別是什麼?」。問題來了，這時候，有孩子提出疑問:「老師，要打什麼關鍵字呢?」、「老師，相關的網站好多，到底要閱讀哪一個?」、「老師，我和同學找到的介面怎麼不一樣」、「老師，這裡竟然出現英文網站，我讀不懂呀…」。這就是電子閱讀可能產生的教與學的問題，也是我們在課堂中要去指導的，包括:「如何下精準的關鍵字詞、如何判斷何者為官方網站、如何篩選正確並歸納及統整內容…」。那一堂課，我們運用了紙本實體與數位載具，創造了一堂很不一樣的閱讀課。      後來，有幾次到校外分享的經驗，我與一些圖書推動教師分享，也許我們在規劃閱讀課時，可以將「生活閱讀、數位閱讀」整併在一起。後來，有一些老師回饋給我，告訴我他們的閱讀課也豐富起來了:「我開始帶著孩子嘗試不同面向的閱讀，例如閱讀車票、說明書，再輔以數位方式深入查詢」、「上次我們閱讀食品標籤，這次學測作文題目竟然就是『標籤』，完全命中題目」、「我們學校的閱讀測驗，也慢慢改變文本類型了」。我也常常告訴師長和孩子們，現在的閱讀內容，已經不僅僅是單純的記敘文、說明文、小說、漫畫，而是可以擴及到與素養結合的閱讀生活，而這也是近年來，無論是國小學力檢測，或是國高中的大考，所呈現的命題趨勢。      在閱讀學理上，有一「雙閱讀素養」，這也是目前清華大學團隊致力於推動的方向，顧名思義就是希望老師可以帶孩子一起學習「雙閱讀」，包括「紙本實體」及「數位載具」。這精神，不僅僅是表面的閱讀與訊息擷取，而是孩子可以提出自己的好奇與疑感，再將這些在網路上查找出來。行有餘力，可以再將這些歷程與發現，撰述成文，做到最終的讀寫平衡。而經過了這樣的歷程，我發現孩子們的「寫作能力」變好了，因為很多的環節都是孩子自己探究、自己與同學或文本對話，當孩子對文本有感，要產出文章自然而然就不難了。      隨著科技時代的來臨，閱讀的型態也會跟著改變，但不變的，都是閱讀的精神。尤其走向跨領域的數位時代，孩子除了該具備閱讀素養，更該接觸生活，在生活情境中找到閱讀的素材與樂趣。附件：全文PDF

<strong>＊即日起至113年5月26日（星期日）止受理報名，簡章及報名表詳見附檔＊</strong><br><br><strong>目的：</strong><ol><li>配合教育部推廣服務學習，引領學子養成服務精神、學習公共意識。 </li><li>提供多元環境，鼓勵學生探索興趣，學習利用圖書館資源，並在服務過程中培養熱心公益及負責任的態度。 </li></ol><br><strong>召募對象：</strong>高中職（含）以上學生（民國98年8月31日以前出生，年滿15歲以上者），儀容端正、具愛心、耐心和服務熱忱，能兼顧課業與志工勤務，並經家長同意者。<br><br><strong>服務內容︰</strong>協助本館圖書整理上架、資料建檔、暑期活動支援、讀者問卷調查、閱覽秩序維護、簡易讀者諮詢等。<br><br><strong>報名期間及方式：</strong>即日起至113年5月26日（星期日）止受理報名，請填妥報名表後現場繳交或以電子郵件寄送，逾期繳交恕不受理。<ol><li>紙本報名：於本館開館時間內，將報名表送至總館一樓 i 櫃檯（諮詢服務檯）；或黎明分館、中興分館一樓服務檯。 </li><li>線上報名：於官網「公告資訊」頁面下載報名表電子檔，填畢後傳送電子郵件至a21091@nlpi.edu.tw，信件標題請加註「113年度暑期青少年學生公共服務召募」字樣，並請留意寄件信箱是否收到報名確認信。</li></ol><br><strong>面談時間、地點：</strong>參與公共服務須經本館各需求單位面談，錄取後始可正式服務，敬請預留以下時間；面談當日請攜帶身分證及學生證（或其他就學證明文件）供現場人員確認。<ol><li>面談時間：113年6月2日（星期日）上午9:30~12:00 </li><li>面談地點：【總館】2樓第一會議室，臺中市南區五權南路100號 </li></ol>　　　　　　　【黎明分館】臺中市南屯區博愛街97號<br>　　　　　　　【中興分館】南投縣中興新村光華路123號<br><br><strong>錄取名單公布：</strong>113年6月20日（星期四）前於本館官網公告錄取名單，請參加者自行上網查詢。未錄取者，為簡化手續恕不另行通知。<br><br><strong>服務時間及時數︰</strong>服務期間自113年7月1日（星期一）起至8月31日（星期六）止，每週值勤至少3小時（以不耽誤學校上課時間或作息為原則，應圖書館需要亦可主動多次支援），<strong>總值勤時數至少48小時</strong>。<br><br><strong>獎勵措施︰</strong>服務時數符合規定（至少48小時）並經評鑑表現優良者，於113年9月30日前由本館開具公共服務時數證明書。時數不符者恕不核發證明。<br><br><strong>本館地址資訊：</strong><ol><li>總館：臺中市南區五權南路100號。 </li><li>黎明分館：臺中市南屯區博愛街97號。 </li><li>中興分館：南投縣中興新村光華路123號。 </li></ol><br><strong>附註︰</strong><ol><li>學生志工服務時段由本館提供意外保險，但不支給任何費用。 </li><li>學生志工均應遵守本館服務規章，凡有無故缺勤、怠忽職責、行為不良，有損志工之榮譽者，得撤銷其志工資格，不發給公共服務時數證明。 </li><li>學生志工因故無法按時服勤，須向服勤區館員辦理請假事宜，並另約時間完成補班。 </li><li>本館得依實際業務需求，調整各項期程、人力及服務內容。 </li></ol><br>其他未盡事宜，請參考本館官網，或洽輔導推廣科吳小姐（04-2262-5100分機1511）

主旨：公告招領113年3月讀者遺失物品一批。<br>依據：民法第803、807-1條暨本館拾得遺失物品處理須知。<br>公告事項：<br>一、遺失物品所有人，請自公告日起一個月內，於本館或各分館開館時間，持本人之身分證件親至各館認領遺失物（若認領人非遺失物品所有人，該認領人須持有本人及原失主之身分證件，以及受理之委託書）。<br>二、屆滿認領期限仍無人認領者，除有價證券或其他貴重物品由本館交存於管轄區派出所外，其餘遺失物品本館得逕行處理，不負保管責任。<br>三、旨揭讀者遺失物品清單如附件，亦得於本館官網(網址:https://www.nlpi.edu.tw)「公告資訊」查閱。

你是否想過在圖書館裡也可以走入虛擬的武俠世界呢？為了與世界同步慶祝2024年世界閱讀日，國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖) 推出以武俠為題材的<a href="https://event.nlpi.edu.tw/nlpigames">《閱境江湖》實境遊戲</a>，邀請民眾化身江湖俠客，闖蕩虛擬武俠世界！結合劇本殺和玩家互動劇場，將閱讀素養與解謎闖關巧妙融合，玩家將根據劇情提示，解開謎題、完成任務，一步步揭開武俠世界的秘密。自2024年4月20日起至8月25日，民眾闖關完成可獲得專屬紀念品，並參與Switch與電子書閱讀器等好禮抽獎，還可進一步用集章任務探索四大館所兌換精美小禮物喔！請接受AI智慧館員曉書的挑戰狀！快揪身邊的親朋好友一起來國資圖總館挑戰《閱境江湖》，打造屬於自己的閱讀英雄之旅！<br><br><strong>閱讀素養與解謎結合</strong><br>4月20日上午國資圖將有<a href="https://event.nlpi.edu.tw/nlpigames/Page/11">大型劇場</a>演出，將劇本場景具象化，讀者可選擇劇本中的3個角色展開遊戲體驗；最後，再由讀者一起投票選出喜歡的結局，再以戲劇的方式演繹呈現。<br>馬湘萍館長表示：「本次活動將世界閱讀日起源故事與日治時期珍藏館藏蘭譜巧妙結合，打造獨特武俠小說體驗世界，其活動特點在於將實境遊戲、<a href="https://event.nlpi.edu.tw/nlpigames/Page/12">劇本殺</a>和互動式劇場相融合，希望透過這場遊戲，引領讀者走進一場引人入勝的遊戲體驗，提升閱讀素養。」<br><br><strong>遊戲支線跨足四大館所，集章換驚喜</strong><br>此外，遊戲另外分出支線，串聯了周邊「國家漫畫博物館園區」、「文化部文化資產局」、「國立臺灣美術館」等社教館所，民眾只要到國資圖索取學習單，以集章方式闖關完成四館集章任務，即可獲得各館限量精美小禮物一份。期許透過遊戲，讓讀者發現，閱讀和解謎其實密不可分，進而願意嘗試、親近書籍。<br><br><strong>閱幣交易所，閱讀冒險加碼</strong><br>國資圖也配合2024年世界閱讀日，閱讀存摺「<a href="https://ipac.nlpi.edu.tw/news/newsDetail?id=27">閱幣交易所</a>」同步新亮相，讓閱讀成為一場挖礦的遊戲體驗，每次的閱讀都是一場冒險的開始，自４月17日起，借閱館藏(實體書或視聽資料)或參加指定活動即可累積閱幣，在年度期間所累積閱幣可兌換國資圖文宣品或專屬好禮，在本次實境遊戲，公主版、神秘人限量劇本殺筆記本，就需5點閱幣進行遊戲兌換，使閱讀過程猶如探險般有趣刺激，藉由遊戲的互動體驗，提高民眾的參與率。<br>邀請全家組隊，共享閱讀樂趣<br><br>國資圖誠摯邀請讀者全家組隊共玩，《閱境江湖》將帶領讀者走遍國資圖，體驗一場難忘的英雄之旅。在遊戲中不僅能玩遊戲，還能體驗武俠小說裡的場景，讓玩家找到屬於自己的英雄之旅，打造獨一無二故事人生！更多活動資訊可至國資圖實境遊戲活動官網<br><br>【《閱境江湖》實境遊戲活動資訊】<br>遊戲期限｜4月20日（六）起至2024年8月25日（日） (國定假日休館)<br>遊戲範圍｜國立公共資訊圖書館總館1-5Ｆ(臺中市五權南路100號)<br><br>🔥活動亮點🔥：<br>➡<strong>跨文化奇幻</strong>：世界閱讀日起源故事與日治珍藏蘭譜巧妙結合，打造獨特武俠小說體驗世界。<br>➡<strong>遊戲化趨勢</strong>：結合3C世代的遊戲熱潮，讓閱讀變得更加刺激有趣！<br>➡<strong>沉浸式劇場</strong>：由劇場進入虛擬世界，由觀劇到劇場互動。<br>➡<strong>劇本殺筆記本</strong>：透過獨特的角色扮演體驗，促進閱讀素養的提升。<br>➡<strong>閱界講堂</strong>：配合Hyread、TAAZE、Kobo等網站書店邀請閱讀大師進行跨界分享。

<ul><li>恭喜以下同學錄取國立公共資訊圖書館2024「閱讀代言人」暑期營活動。以下錄取名單按照僅依序號排序，並非排名。錄取者請務必留意錄取通知郵件，<strong>若於公告後一週內未收到郵件通知請儘速電洽本活動承辦人</strong>(04-22625100#1505)。</li></ul><table align="center" border="" cellpadding="0" cellspacing="0" width=""><tbody><tr><td colspan="3">2024「閱讀代言人」暑期營活動-錄取名單(含正備取共計30名)</td></tr><tr><td>序號</td><td>學校</td><td>姓名</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">1</td><td nowrap="nowrap">臺北市私立薇閣高級中學</td><td>吳O彤</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">2</td><td>臺南市立南寧高級中學</td><td>朱O文</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">3</td><td>新北市立新店高級中學</td><td>張O智</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">4</td><td>國立蘭陽女子高級中學</td><td>謝O潔</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">5</td><td>臺北市立陽明高級中學</td><td>許O宜</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">6</td><td>臺北市私立衛理女子高級中學</td><td>張O恩</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">7</td><td>國立員林高級中學</td><td>蕭O華</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">8</td><td>國立屏東高級工業職業學校</td><td>崔O</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">9</td><td>國立溪湖高級中學</td><td>梁O蓁</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">10</td><td>臺北市立成淵高級中學</td><td>張O萱</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">11</td><td>臺北市立大安高級工業職業學校</td><td>林O葆</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">12</td><td>國立和美實驗學校</td><td>陳O全</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">13</td><td>臺中市私立曉明女子高級中學</td><td>張O寧</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">14</td><td>新北市立石碇高級中學</td><td>蘇O婷</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">15</td><td>國立花蓮女子高級中學</td><td>鄭O云</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">16</td><td>臺中市立新社高級中學</td><td>王O涵</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">17</td><td>國立中興高級中學</td><td>陳O安</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">18</td><td>臺中市私立常春藤高級中學</td><td>謝O伊</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">19</td><td>臺北市立南湖高級中學</td><td>張O勻</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">20</td><td>國立彰化女子高級中學</td><td>陳O涵</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">21</td><td>國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校</td><td>韓O惠</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">22</td><td>彰化縣立藝術高級中學</td><td>吳O宜</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">23</td><td>臺中市立臺中第二高級中等學校</td><td>唐O恩</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">24</td><td>臺北市私立靜修高級中學</td><td>王O霏</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">25</td><td>國立臺南大學附屬高級中學</td><td>莊O臻</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">26</td><td>彰化縣立和美高級中學</td><td>許O綺</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">27</td><td>屏東縣立枋寮高級中學</td><td>蘇O庭</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">28</td><td>臺北市立內湖高級中學</td><td>林O畬</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">29</td><td>桃園市立觀音高級中等學校</td><td>涂O媗</td></tr><tr><td nowrap="nowrap">30</td><td>彰化縣立成功高級中學</td><td>巫O怡</td></tr></tbody></table><div>&nbsp;</div>二、暑期營活動課程時間表暫定如下：<table border="" cellpadding="0" cellspacing="1" width=""><tbody><tr><td colspan="4">上課地點：國資圖總館好young館</td></tr><tr><td>時間</td><td>時間</td><td>課程</td><td>講&nbsp; 師</td></tr><tr><td rowspan="3">第一天<br>7/9(二)</td><td>上午9：30-11：00</td><td>相見歡與國資圖實體資源介紹</td><td>本館館員</td></tr><tr><td>上午11：00-12：00</td><td>國資圖數位資源導覽運用</td><td>本館館員</td></tr><tr><td>下午1：30-5：30</td><td>【閱讀策略】數位時代裡的閱讀面向與意義</td><td>羅怡君</td></tr><tr><td rowspan="2">第二天<br>7/10(三)</td><td>上午9：00-12：00</td><td>【口語表達】溝通表達力</td><td>林姮均</td></tr><tr><td>下午1：30-5：30</td><td>AI科技應用與自媒體實作</td><td>周育瑾</td></tr><tr><td rowspan="3">第三天7/11(四)</td><td>上午9：00-11：00</td><td>【閱讀活動策劃】一場華麗的冒險</td><td>蔡蕙宇</td></tr><tr><td>上午11：00-12：00</td><td>【資訊素養】智慧生活：在3C科技潮流中培養正確資訊素養</td><td>莊舒帆</td></tr><tr><td>下午1：30-4：30</td><td>【創意發想】策展實作：以選書為核心的策展探究</td><td>本館館員</td></tr></tbody></table>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>★注意事項<ul><li>請詳閱活動時程，為達學習成效，全程參與者，將頒發結業時數證明；無法全程參與者，請勿報名。錄取後如因故不克參加，最慢應於活動前一週主動告知主辦單位。 </li><li>本活動結束後至113年9月30日前，倘確實依閱讀推展方案執行並提供執行成果資料(形式不拘)至本館審閱後，將予以頒發獎狀與獎勵品1份，以資鼓勵。 </li><li>活動期間若遇天災或臺中市宣布停止上班上課時，即停止辦理，並另擇期舉行並公告。 </li><li>活動期間(113/7/9-113/7/11)由本館支付意外保險費用。活動期間凡有損害本館榮譽之情事者，本館得撤銷其資格。 </li><li>本活動依簡章辦理，未盡事宜主辦單位得隨時補充之。 </li></ul>

國立公共資訊圖書館（簡稱國資圖）馬湘萍館長與國立中興大學（簡稱興大）詹富智校長，於4月10日簽署合作備忘錄，同時進行深化合作交流之研討。雙方將在永續發展、資源共享、專業領域交流、特色行銷推廣、學生實習及館藏等面向進行合作，並以大學社會責任（USR）、高齡閱讀及農業科普推廣為未來合作重點，攜手落實永續目標，發揮社會影響力，引領民眾支持並參與永續行動。<br><br>國資圖繼先後與國立暨南國際大學、私立東海大學、國立臺灣師範大學、國立臺中教育大學及交通部中央氣象署簽署MOU（合作備忘錄），再拓展合作夥伴，與臨近國資圖，同樣位於台中市且具有百年歷史的興大攜手合作。興大辦學績效卓著，具有深厚學術研究量能及大學社會責任推動經驗，其教學研究成果亦可導入圖書館的實務應用，雙方資源整合將發揮雙贏加乘之效。<br><br>國資圖馬湘萍館長表示，國資圖成立於1923年，迄今已有百年歷史，此次與興大合作，將運用雙方專業領域的交流與資源共享，共同推展永續閱讀體驗，落實圖書館之社會責任與終身學習之目標，陪伴民眾建立永續意識與素養，為環境永續共同努力。國資圖更規劃於今年6月辦理永續論壇，以一加一大於二的永續行動發揮影響力，並期盼引領更多理念相同的產官學界，一同實踐社會責任與SDGs目標之發展。<br><br>興大詹富智校長表示，興大為中部地區歷史悠久的大學，亦有百年歷史，在推動生態保育、提升氣候變遷適應能力、淨零碳排及建立全球夥伴關係等面向卓然有成，近年屢獲國際肯定，除了於2023年獲頒「臺灣永續典範大學獎」及第16屆企業永續報告類最高榮譽「白金獎」外，更於2024年世界大學永續排名為亞洲百大。此次與臨近之國資圖合作，將深耕在地社區發展，擴大串連產官學界資源，善盡回饋社會的重責大任，一同為社會的永續發展貢獻心力，朝「世界級頂尖研究型綜合大學」之願景邁進。<br><br>未來國資圖與興大將透過教研能量的分享與交流，深化雙方之資源鏈結，擴大服務量能，並期許雙方在數位科技應用、課程講座、主題展覽、館藏及館員交流等面向之實質合作，共同為營造更優質永續的終身學習社會而努力，打造更美好的未來。

全國學生美術比賽起源於學生美展，迄今已歷 72 屆，是我國辨理最久的官方學 生美術比賽。112 學年度全國學生美術比賽優勝作品巡迴展即日起至 4 月 15 日 在國資圖展出，歡迎各界蒞臨參觀。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本屆類別包括繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫及漫畫等 7 大類， 從國小至大專共分為 55 組，進入決賽計 8,722 件作品，最終獲選的「特優」創 作僅 106 件，每一件作品都具備獨特的魅力，不僅勇<br>&nbsp; 於探索多元的主題，更善 於運用豐富的媒材，展現其內在的心境。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;各類「特優」獲獎作品，如繪畫類國小低年級組，桃園市中壢區中平國民小學 許毅丞同學的「開心遊樂園」，題材源於生活中的快樂，畫面豐富、純真，喜樂 心境令人感同身受，西畫類高中職普通科組，臺北市立景<br>&nbsp; 美女子高級中學陳彥 均同學，以不聽、不看、不聞彰顯低潮中迷路的自己，將滿載的難過靠岸卸載，重新再出發，「心靈之停泊」一作，榮獲西畫類高中職普通班組特優。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;學生對社會議題之關心，常藉由創作來表達對於他人與周遭環境的關注與省思，平面設計類國中美術班組，宜蘭縣立東光國民中學王麒越同學，以作品 「暗鍵傷人」將鍵盤巧妙幻化成傷人的拳頭，運用色彩和造型清<br>&nbsp; 楚傳遞出網路 言論傷人意涵。而平面設計類高中職美術班組，就讀國立後壁高級中學的江雅 妍同學，則以時下當紅的「Me too」議題，以簡練的設計手法，將〝圖地反 轉〞充分靈活的運用，塑造與觀賞者現場視覺上的<br>&nbsp; 交集與互動，令人激賞。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;水墨畫類國小中年級組，就讀屏東縣東港鎮東隆國民小學的郭品祐同學，以及 版畫類國小高年級組嘉義市大同國民小學林宥羽同學，分別以作品「一翻酣 夢」及「稜轎腳-虔誠與感恩」傳神的表達出對生活細節的觀 察，讓日常經驗， 透過藝術觸動觀賞者的心。國立臺北教育大學鄞振軒同學，從國中、高中到大 學階段均是本比賽的常勝軍，本屆同時獲得大專美術科系組書法類特優與水墨 畫類優等殊榮，展現對藝術的喜好與堅持。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;漫畫藝術具有誇張、反思、創意等特點，往往能引起觀賞者的共鳴或討論，漫 畫類國中普通班組桃園市立東興國民中學黃承彥同學作品「帝王條款」，提醒人 與人之間需彼此尊重與同理心，以學生良善的角度看世界，<br>讓大眾更加關心與 重視時事議題；國小中年級組高雄市苓雅區四維國民小學鄭畬丰同學的「旱鴨 子」一作，畫面展現游泳課因缺水而必須改以灑水方式來節約用水，有水當思 無水之苦，誇張有趣但又點出珍惜水資源的議題。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;藝術是情感的表達，藉由作品傳遞經驗與思考，將人與人的想法相互連結。在 同儕眼中，這些作品能夠引起共鳴、相互交流；而大人們也能藉由這些作品， 在既定的生活觀之外，看到孩童眼中的世界，或尊重、或反思、或找回初衷， 這正是藝術無可替代的寶貴價值。 本次展覽除了能看到這些優秀作品外，現場還可透過載具掃描說明牌之 QR[1]CODE，聽到作者介紹自己的理念，更能深一層理解與賞析想傳達之理念，誠摯 地邀請您共同臨賞，一同沉浸在這充滿創意的藝術海洋中，欣賞這些藝術學子所呈現的青春色彩，也共同見證藝術世界的無窮魅力。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 112 學年度全國學生美 術比賽特優作品，後續將巡迴至金門縣、嘉義市、及花蓮縣等地展出，讓民眾 能充分享受藝術之美。<br><br>♦展出資訊：<br>展覽時間:113 年 4 月 2 日至 4 月 15 日<br>展出地點:國立公共資訊圖書館 1 樓藝文展廳､2 樓藝文走廊、4-5 樓閱覽區牆面

國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）馬湘萍館長與比利時台北辦事處馬徹處長(Matthieu BRANDERS) 於2024年3月29日在國資圖3樓的比利時資料中心，共同揭幕<strong>藍色小精靈 (The Smurfs)</strong>壁畫，國資圖是該壁畫所在地布魯塞爾中央車站之外的唯一授權展現之處，透過比利時法語文化區國際關係總署（Wallonia-Brussels International，WBI)媒合拿到版權方IMPS( “the Smurfs Business) 的授權贊助展出。此舉係慶祝國資圖比利時資料中心成立二週年，同時，透過藍色小精靈壁畫活潑生動的方式，帶領讀者進行一趟饒富童趣的比利時文化之旅。<br>&nbsp;<br>國資圖「比利時資料中心」(Belgian Corner)設立於2022年1月，為全台唯一收藏最完整比利時出版漫畫之公共圖書館，典藏比利時原創漫畫約百冊，中心的空間設計展現具代表性之比利時文化，傢俱部分以比利時國旗黑黃紅顏色，搭配直橫線格的配置，展現具有幾何特色與流線線條的獨特空間美感，而其核心擺設“丁丁火箭”為WBI當年贊助，更是比利時漫畫愛好者的天堂。<br>&nbsp;<br>國資圖馬湘萍館長提到，希望發展比利時資料中心成為一扇提供讀者認識比利時文化的窗戶，藍色小精靈壁畫精彩動人的描繪，給予大人、小孩對於比利時文化無限的想像和憧憬，未來將透過多元的講座活動、旅遊展、美食文化、作家互動等活動，提供更多元的比利時資訊和文化宴饗。比利時台北辦事處馬徹處長(Matthieu BRANDERS)也表示，《藍色小精靈》作為比利時的文化象徵所扮演的重要角色，並且期待能夠進一步促進比利時與國資圖的文化交流和合作。辦事處瓦隆尼亞經貿組組長鄒宏平補充到，“比利時漫畫是比利時的國寶級文化資產，比利時每年的漫畫產出是其出版產業的三分之一，能在國家級圖書館看到更多比利時漫畫人物的出現是非常開心的一件事情！”，揭幕活動最後，馬處長及鄒組長代表列日省B3圖書館為活動帶來一項驚喜，再贈與國資圖一批圖書，為活動增添光采。<br>藍色小精靈是源於歐洲的漫畫聖地－比利時，由比利時漫畫家沛優（Peyo）於1958年所創作的一組卡通形象和系列漫畫，2018年比利時為慶祝藍色小精靈誕生60周年，由5位壁畫家於布魯塞爾中央車站上方天頂，以兩個月時間創作一幅以比利時文化特色為主題的藍色小精靈漫畫牆，這幅作品豐富的比利時文化關鍵字，例如薯條、足球、尿尿小童、鬆餅等特色，都藏在這幅有趣生動的藍色小精靈漫畫中。

國家實驗研究院國家實驗動物中心（國研院動物中心）積極推動精準醫療相關研究，<strong>特</strong>與國立公共資訊圖書館（國資圖）合作籌辦《空間的魔術師－隔離泡泡》特展，於今（3/26）日起至6月30日止在國資圖總館2樓數位美術中心展出，將相關知識科普化後，推廣至社會大眾。人體中有第二個大腦，你聽過嗎?而這第二大腦神奇地可以直接與我們的第一大腦交流，影響著身心健康，科學研究人員發現腸道中的微生物菌相可以透過分泌化學物質與我們的大腦連結，此展覽以淺顯易懂的圖文，搭配影片說明、隔離操作箱實品展示和操作體驗，讓民眾一窺「隔離泡泡」所創造的魔術空間，其結合無菌實驗鼠生物技術展現在科學上的應用。<br>不僅環境中到處都有細菌、病毒和真菌，甚是我們腸道內也住著數百兆個。這些微生物有可惡的壞蛋，有熱心助人的好人，也有遊走兩端的牆頭草，我們肉眼看不見，卻與我們共同生活，每分每秒都與我們身體各系統互動著，共同調節了我們的新陳代謝、免疫系統、情緒反應與健康，並已知與大腦認知、心血管疾病、代謝疾病甚至疾病治療有關。<br>為了研究腸道微生物，國研院動物中心打造了可以在32坪動物飼育空間中設置28個以上透明如泡泡的「隔離操作箱」系統，也就是所謂的「隔離泡泡」。隔離操作箱操作技術需要經過長時間的訓練，除了建置、維持泡泡內的微生物等級需要嚴密的管控流程之外，操作時要透過連接在本體的手套，進行動物飼育、換籠，甚至是執行試驗，更是不簡單的工作。<br>這些「隔離泡泡」具有各自獨立過濾的空氣循環系統，可在同一個動物飼育空間中研究無菌、單一菌或已知菌相的實驗動物模式而不會交叉感染，有如一個個包住實驗動物的「魔術大空間」。這些「隔離泡泡」除了研究用途，還設置在醫院、海關，提供疫病的隔離檢疫空間。<br>在國資圖展場，除了可以看到運用於特殊菌相動物試驗的隔離操作箱，還可以親身體驗透過工作手套在魔術空間內操作的動作。本次展覽也同步推出主題實體書展及於國資圖電子書服務平台展出。<br><br><strong>▓</strong><strong>展覽資訊</strong><br>展覽名稱：空間的魔術師–隔離泡泡<br>展覽日期：113年3月26日（二）起至113年６月30日 (日) 止<br>展覽地點：國資圖總館2樓數位美術中心

主旨：公告招領113年2月讀者遺失物品一批。<br>依據：民法第803、807-1條暨本館拾得遺失物品處理須知。<br>公告事項：<br>一、遺失物品所有人，請自公告日起一個月內，於本館或各分館開館時間，持本人之身分證件親至各館認領遺失物（若認領人非遺失物品所有人，該認領人須持有本人及原失主之身分證件，以及受理之委託書）。<br>二、屆滿認領期限仍無人認領者，除有價證券或其他貴重物品由本館交存於管轄區派出所外，其餘遺失物品本館得逕行處理，不負保管責任。<br>三、旨揭讀者遺失物品清單如附件，亦得於本館官網(網址:https://www.nlpi.edu.tw)「公告資訊」查閱。

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 由國立公共資訊圖書館（簡稱：國資圖）扮演學生與國人認識技職群科的重要資訊平台，特與虎科大合作舉辦的「技職超進化-前瞻機械主題展」，帶領你一同探索機械世界的大躍進。今日(3/22)辦理展出活動記者會，教育部技職司徐振邦專門委員特地前來主持並共襄盛舉，本次內容展示各種創新運用，包含運動科學、虛擬實境、農業科技和自動化生產等，自即日起至113年12月29日(日)止，於國資圖總館3樓世界之窗展出，一起探索機械所帶領的科技奇蹟，複雜的機械領域也將變得淺顯易懂。展覽將空間分出四個「超進化視界」主軸：「分身奇機」、「組裝巨匠」、「技藝航向」、「數位奇光」，透過不同展示設計的多元數位互動，呈現獨特且吸引人的娛樂體驗，展區內設置一處閱讀角，提供科技、機械等相關主題圖書，民眾參展同時亦閱讀領域書籍並可立即借閱；國資圖馬湘萍館長致詞時表示：今年度國資圖將廣邀中部地區技職校院，共同辦理職業探索深入系列活動及大眾化技職手作體驗嘉年華，預計辦理超過60場次活動，將技職常設展融入圖書館閱讀推廣活動內，以寓教於樂活動及機械相關知識閱讀，提供民眾更多認識技職教育機會。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本展覽以展示系所的教學重點和發展目標為主，結合自行開發的裝置為設計概念，展覽亮點當屬虎科大張信良校長師生團隊帶來的「自行車使用之非圓形客製化鏈輪」，與「皓準科技股份有限公司」共同研發，該作品在全國學術單位近600件作品中脫穎而出，榮獲「2022未來科技獎」，由中華民國國家科學及技術委員會主委吳政忠親自頒獎。該作品以科技導入運動生理學，可依每位使用者身高、手臂與腿部各關節的長度與受力差異，透過團隊開發系統能即時蒐集騎乘資訊，以客製設計非圓形鏈盤，讓腳踏車騎乘更加省力，且能修正騎乘姿勢，並貼合使用者的騎乘特性，使騎乘效率最大化。此技術已獲得國內兩件發明專利、三件申請中專利及學術論文發表，虎科大針對非圓形鏈盤的客製化技術已能完全掌握。<br>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;無論您是機械的愛好者，或是懷抱工程夢想的發明家，在這個主題展絕對能滿足您的好奇心與求知慾望，讓您玩中學，學中玩，期待您共同一起來探索這機械的科幻世界的奧妙，找尋更多的奇蹟與啟發，讓我們一起共同開啟機械的創新未來。<br><br><strong>展覽資訊</strong><br>【技職超進化】前瞻機械主題展<br>展覽日期：即日起至~2024.12.29（日）<br>展覽時間：週二至週六 9:00-21:00、週日 9:00-17:00<br>展覽地點：國立公共資訊圖書館總館3樓世界之窗

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